Schubart-Gymnasium Aalen | Partnerschule für Europa | Rombacherstr. 30 | 73430 Aalen
Partnerschule für Europa | Rombacherstr. 30 | 73430 Aalen
Wir bleiben ja zur Zeit in der Wohnung und schauen uns die Welt durch das Fenster an. Inspiriert durch Caspar David Friedrichs „Rückenbilder“haben die Klassen 7 die Aufgabe bekommen ein Bild oder Foto von sich zu gestalten, bei dem sie von Hinten mit dem Blick aus einem Fenster gezeigt werden. Wir als Betrachter werden mit hineingenommen und schauen zusammen mit den Protagonisten neugierig, sehnsuchtsvoll oder nachdenklich hinaus in die Welt.
fanden auch in diesem Jahr die Schüler*innen der 9b & 9c und haben aus vermeintlichem Abfall etwas neues und Höherwertiges hergestellt. Ihre Upcyclingprojekte zeigen eine riesige Bandbreite von Klassikern, wie Pinnwand aus Korken, genähte Taschen aus alten Hemden oder sogar Socken bis hin zu innovativen Süßigkeitenspendern. Letztere sind jeweils mit einem funktionierenden Ausgabesystem versehen, damit die Süßigkeiten portionsgerecht ausgeworfen werden können. Auch die derzeitige Situation der Pandemie wurde aufgegriffen und ein Corona-Assistent designt und gebaut.
Inspiriert durch ein Gedicht von Christian Morgenstern entstanden im Leistungskurs Kunst (K2) innerhalb einer Schleifstück-Collage interessante Landschaftsbilder zum Sternchenthema „Abbild und Idee“.
Der wie ein Traum erscheinende, flüchtige Charakter der Landschaft wurde optisch durch die verwendete Schleiftechnik verstärkt, indem aus Kalenderpapieren farbig interessante Elemente ausgeschnitten und mit Schleifpapier bearbeitet wurden. Die Bildkomposition soll in Verbindung mit der Technik den Betrachter animieren, in die spannungsvolle, fast unwirkliche Landschaft einzutauchen, in der die Grenzen des Realen und Traumhaften verschwimmen.
Die Klassen 5, 6 und 7 haben vor den Sommerferien mit Ton gearbeitet. Aus tennisballgroßen Tonkugeln haben sie kleine Fingerschalen und Eierbecher geformt. Mit Fingerspitzengefühl und Ausdauer sind so wunderschöne kleine Schalen für Nüsse, leckere Dips, kleine Müslischalen und Eierbecher entstanden. Nach dem Schrühbrand wurden sie noch glasiert und leuchten nun in knalligen und fröhlichen Farben.
Was mit unseren alten Büchern geschieht, wenn wir die Kunst ranlassen.
Die Klassen 10 a/c haben bei dem Projekt Paperart mit ausgedienten Büchern und Leseheften gearbeitet. Aus den Buchseiten wurden durch verschiedene Bearbeitungstechniken dreidimensional Objekte. Organische Formen mit widerspenstigen Stacheln und krakenartigen Armen oder Schmetterlinge, die federleicht aus den Buchseiten entschweben.
Frische Luft, Bewegung & Lernen
AB In den Wald und auf die Wiese hieß es während der Homeschooling Wochen und trotz Prüfungsvorbereitungen für die Kursstufe 2. Bei frischer Luft und Bewegung entstanden dabei frühlingshafte Grüße an die Schulgemeinschaft. Vielen Dank Hannah, Lucy und Zoe!
“ Der Blick durch das Schlüsselloch“ (Bilder aus den Kunst@home Stunden der Klassen 5)
Wie sieht es wohl hinter der Geheimtüre aus? Wenn ich doch nur den Schlüssel dazu hätte, dann könnte ich…..
… der ganz besonderen Art. Design im Mini-Format. Die Klasse 9a hat mit Draht, Perlen und Pfeifenputzer diese filigranen Miniatur Stühle aus dem Drahtgeflecht, das den Korken einer Sekt-oder Champagnerflasche fixiert, hergestellt. Dabei haben sie Fingerspitzengefühl und Ideenreichtum bewiesen. Der Betrachter kann je nach Design sogar erraten für wen dieses Designerstück gedacht war.
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