Autor: Berufsorientierung am SG

Wie sieht der Arbeitsalltag in verschiedenen Berufen aus? Welche Erfahrungen sammelt man während eines Praktikums? Und worauf sollte man bei der Suche nach einem geeigneten Praktikumsplatz achten? Antworten auf diese Fragen erhielten die Schülerinnen und Schüler der Klassenstufe 9 des Schubart-Gymnasiums bei der diesjährigen BOGY-Messe am 15. Juli.

Die Besonderheit der Veranstaltung: Gestaltet wurde die Messe von den Zehntklässlerinnen und Zehntklässlern, die ihr eigenes BOGY-Praktikum bereits absolviert hatten. Ihre Erfahrungen bereiteten sie auf Plakaten auf und stellten ihre Praktikumsbetriebe sowie die jeweiligen Berufsfelder vor. Dabei berichteten sie nicht nur über Aufgaben und Arbeitsabläufe, sondern auch über persönliche Eindrücke, Erwartungen und Erkenntnisse aus ihrer Praktikumswoche.

Die Bandbreite der vorgestellten Bereiche war groß: Sie reichte von Medizin und Gesundheitswesen über Recht, Wirtschaft und Technik bis hin zu Medien, Handwerk und Gastronomie. Die Neuntklässlerinnen und Neuntklässler erhielten so vielfältige Einblicke in unterschiedliche Berufsfelder und konnten sich über mögliche Praktikumsplätze informieren.

Besonders wertvoll war der direkte Austausch zwischen den Jahrgangsstufen. Die jüngeren Schülerinnen und Schüler konnten ihre Fragen an diejenigen richten, die erst wenige Monate zuvor selbst auf der Suche nach einem geeigneten BOGY-Platz waren. Dadurch entstanden viele persönliche Gespräche und authentische Einblicke in die verschiedenen Berufsfelder.

Die BOGY-Messe ist mittlerweile ein fester Bestandteil der Berufsorientierung am Schubart-Gymnasium. Sie bietet den Schülerinnen und Schülern der Klassenstufe 9 eine praxisnahe Vorbereitung auf ihr eigenes BOGY-Praktikum und ermöglicht gleichzeitig den Zehntklässlerinnen und Zehntklässlern, ihre Erfahrungen weiterzugeben.

Ein herzlicher Dank gilt allen beteiligten Zehntklässlerinnen und Zehntklässlern für die engagierte Vorbereitung und Präsentation sowie den betreuenden Lehrkräften für die Organisation der Veranstaltung.

Schubart-Gymnasium überzeugt beim Landesfinale von Start-up BW Young Talents

Aalen/Stuttgart. Großer Erfolg für das Schubart-Gymnasium Aalen: Das Schülerteam „Apomat“ mit Noah Schieszl, Leo Ehinger, Lisann Haker, Linda Rehor und Nico Feldmaier erreichte beim Landesfinale des Wettbewerbs Start-up BW Young Talents am Freitag, 26. Juni 2026, im Haus der Wirtschaft in Stuttgart den hervorragenden zweiten Platz. Mit seiner innovativen Geschäftsidee eines Apotheken-Automaten überzeugte das Team Jury und Publikum gleichermaßen.

Vor zahlreichen Zuschauerinnen und Zuschauern präsentierten die Schülerinnen und Schüler ihre Idee in einem professionellen Pitch gegen neun weitere Finalteams aus ganz Baden-Württemberg. Insgesamt hatten sich die zehn Finalisten zuvor in mehr als 80 Innovationsworkshops an allgemeinbildenden und beruflichen Schulen des Landes durchgesetzt und sich damit für das Landesfinale qualifiziert. Ziel des Wettbewerbs ist es, Jugendliche frühzeitig für Innovation, Unternehmertum und unternehmerisches Denken zu begeistern.

Mit „Apomat“ entwickelte das Team ein Konzept für einen solarbetriebenen Apotheken-Automaten, der die Arzneimittelversorgung insbesondere in ländlichen Regionen verbessern soll. Die Geschäftsidee greift damit ein aktuelles Problem der Gesundheitsversorgung auf und verbindet Digitalisierung mit nachhaltigen Lösungen.

Die feierliche Preisverleihung erfolgte durch die baden-württembergische Wirtschaftsministerin Nicole Hoffmeister-Kraut gemeinsam mit Vertretern der L-Bank. Der Wettbewerb fand im Rahmen der FUTUROMUNDO START-UP Future Entrepreneurs Convention im Haus der Wirtschaft statt und bot den Finalteams eine große Bühne für ihre Geschäftsideen.

Für das Team des Schubart-Gymnasiums ist der zweite Platz ein besonderer Erfolg. Er zeigt eindrucksvoll, dass innovative Ideen, Teamarbeit und überzeugende Präsentationen bereits in der Schule entstehen können. Gleichzeitig unterstreicht die Auszeichnung die hohe Qualität der Gründungsförderung am Schubart-Gymnasium und das Engagement der Schülerinnen und Schüler, gesellschaftliche Herausforderungen mit kreativen und nachhaltigen Lösungen anzugehen. (MSE)

Weitere Informationen gibt es im Pressebericht des Landes BW oder der Schwäpo.

© Lichtgut/Leif Piechowski

© Lichtgut/Leif Piechowski

Als letzte der drei neunten Klassen besuchte heute die Klasse 9C gemeinsam mit Herrn Miese und Herrn Krüger unseren Bildungspartner Mapal. Nach dem Fußweg vom SG zum Unternehmen wurden die Schülerinnen und Schüler herzlich empfangen und erhielten zunächst eine Einführung in das Unternehmen sowie dessen Ausbildungs- und Karrieremöglichkeiten.

Im Ausbildungszentrum erfuhren die Jugendlichen Wissenswertes über verschiedene Berufsbilder, Ausbildungswege und die vielfältigen Tätigkeitsbereiche bei Mapal. Dabei konnten sie ihr Vorwissen aus dem Unterricht einbringen und interessante Fragen rund um die Arbeitswelt stellen.

Anschließend folgte eine Führung durch die Produktion, bei der die Klasse einen spannenden Einblick in die modernen Fertigungsprozesse und den Arbeitsalltag bei Mapal erhielt. So konnten die Schülerinnen und Schüler erleben, wie Präzisionswerkzeuge hergestellt werden und welche Aufgaben die verschiedenen Berufsgruppen übernehmen.

Wir bedanken uns herzlich bei Herrn Konrad und dem gesamten Team von Mapal für den interessanten und informativen Vormittag sowie die spannenden Einblicke in die Berufswelt. (MSE)

Zwei Tage nach ihrer Parallelklasse besuchte heute auch die Klasse 9a unseren Bildungspartner Mapal zusammen mit Frau Kroiß und Frau Schwenk. Bei Rekord-Temperaturen wanderte die Klasse tapfer vom SG zur Firma Mapal. Nach einem circa 30-minütigen Fußmarsch dorthin und dem Sicherheits-Check-in ging es im Ausbildungszentrum mit dem theoretischen Teil los, wobei die Schülerinnen und Schüler auch etwas des Wissens, welches im WBS-Unterricht erworben wurde, zeigen konnten, wenn es z.B. um die Frage ging, was man unter Marketing versteht. Im Anschluss daran wurden die Schüler über verschiedene Berufsmöglichkeiten und die damit verbundenen Tätigkeiten informiert und durften sich anschließend Teile des Betriebs bei einer Führung durch die Produktion ansehen. Wir bedanken uns bei Herrn Konrad und allen Beteiligten der Firma Mapal für das spannende Erlebnis. (SWE)

Am heutigen Mittwoch, 24.Juni 2026, besuchte die Klasse 9b in Begleitung von Frau Forner und Frau Schwenk im Rahmen des WBS-Unterrichts die Firma Mapal. Nach einer interessanten Präsentation im Ausbildungszentrum über das Unternehmen, welche verschiedene Themen des WBS-Bildungsplans aufgriff, wie etwa Unternehmensziele, Standorte, Marketing und Internationalisierung, stellten uns verschiedene Mitarbeiter, Azubis und eine duale Studentin ihre Tätigkeiten im Unternehmen vor und gaben den Schülerinnen und Schülern wichtige Impulse für deren berufliche Orientierung. Anschließend wurde die Klasse, aufgeteilt in zwei Gruppen, durch verschiedene Bereiche der Produktion geführt und konnte so das Unternehmen hautnah erleben und spannende Eindrücke gewinnen. Ein herzlicher Dank an dieser Stelle an Herrn Konrad von der Firma Mapal für die tolle Organisation unserer Exkursion sowie an die zahlreichen beteiligten Mitarbeitenden für die interessanten Eindrücke, die sie uns vermittelt haben. (SWE)

Am Montag, 15. Juni 2026, besuchte der Leistungskurs Wirtschaft der K1 von Frau Schwenk unseren Bildungspartner, die Vogel GmbH, für einen Workshop zum Thema Unternehmenskennzahlen. Nach einem fachkundigen Vortrag zu GuV, Bilanzen und den wichtigsten Kennzahlen konnten die Schülerinnen und Schüler in Gruppen unter der Anleitung von Moritz Jänisch von der Firma Vogel durch verschiedene Rechenaufgaben ihr Wissen in diesem abiturrelevanten Themenbereich vertiefen. Die Exkursion half also einerseits, einen neuen außerschulischen Lernort und ein weiteres Berufsfeld kennenzulernen, andererseits konnte das im Unterricht erworbene Wissen so weiter vertieft werden. Wir bedanken uns bei der Firma Vogel und bei Herrn Jänisch, dass sie uns diesen Workshop ermöglicht haben. (SWE)

Muss oder kann ein Student eigentlich schon eine Steuererklärung abgeben? Wer braucht überhaupt eine Steuererklärung oder ab wann lohnt sich das? Und was lässt sich dann alles absetzen?

Mit diesen und weiteren Fragen, die hilfreich für das Leben nach der Schule sind, befassten sich die Schülerinnen und Schüler der Kursstufe 2 des Schubart-Gymnasiums in einem Steuerworkshop, organisiert von der Fachschaft Wirtschaft in Kooperation mit dem Bildungspartner Vogel Steuerberatung unter der Leitung von Tina Röhrle. Sie schilderte zu Beginn ihren eigenen beruflichen Werdegang und gab Einblicke in den Arbeitsalltag einer Steuerberaterin.

Nach einem kurzen Impulsvortrag mussten unter anderem am Beispiel eines dualen Studenten sowie anhand weiterer konkreter Fallbeispiele untersucht werden, welche Kosten jeweils abgesetzt werden können. So konnten die Schülerinnen und Schüler einen ersten Einblick in dieses komplexe Thema gewinnen.

Einen herzlichen Dank an die Steuerkanzlei Vogel und an Frau Röhrle.

(SWE)

Erfolgreich beim Planspiel Börse – Drei der sechs Siegerteams kommen vom SG

Jedes Jahr nehmen Zehntausende Schülerinnen und Schüler, Studierende und junge Erwachsene in ganz Deutschland am Wettbewerb „Planspiel Börse“ teil. Dabei handelt es sich um einen Online-Wettbewerb, bei dem die Teilnehmenden mit virtuellem Kapital ein Depot mit Wertpapieren anlegen und durch geschickten Handel ihr Spielkapital vermehren sollen. Auch in diesem Jahr fand der Wettbewerb großen Anklang und bot vielen Jugendlichen die Möglichkeit, erste Erfahrungen mit der Welt der Finanzen und der Börse zu sammeln.

Besonders erfolgreich waren in diesem Jahr die Teams des Schubart-Gymnasiums. Gleich drei der insgesamt sechs Podestplätze gingen an Schülerinnen und Schüler unserer Schule. In der Depotgesamtwertung erreichte das Team „PeakStonks“ mit Linus Kohte, Kendrik Krause und Albert Tutelea einen hervorragenden zweiten Platz.

Auch in der Nachhaltigkeitsbewertung konnten sich unsere Teilnehmenden durchsetzen: Den ersten Platz belegte das Team „BörsenMörser“ mit Quirin Pecher und Finn Ehrensperger. Einen weiteren Podestplatz sicherte sich das Team „Kaffeegang“ mit Elias Eberhard und Charles Kayser, das den dritten Platz in dieser Kategorie erreichte.

Durch ihre erfolgreichen Platzierungen dürfen sich die Teams neben der Anerkennung auch über zusätzliches Preisgeld aus dem Landeswettbewerb freuen.

Ein besonderer Dank gilt der Sparkasse, die im Rahmen der Siegerehrung nicht nur die Preise überreichte, sondern auch den pädagogischen Zweck des Planspiels hervorhob. Dabei wurde insbesondere auf die Chancen, aber auch auf die Risiken privater Geldanlagen hingewiesen und betont, dass verantwortungsvolles Investieren langfristig wenig mit spekulativem „Zocken“ zu tun haben sollte.

Unser Dank gilt außerdem unserer Schulleiterin Frau Dittmann, die bei der Siegerehrung anwesend war und den erfolgreichen Teams persönlich gratulierte.

Bericht: MSE